Cosa misura il modello ISIPM-Prado®

Il modello ISIPM-Prado® misura la maturità di project management del perimetro organizzativo nella cui prospettiva si risponde alla 60 domande del questionario.

Il modello intercetta, e quindi misura, anche aspetti di natura organizzativa, riconoscendo che il successo dei progetti, ma anche e soprattutto la loro efficacia in termini di valore realizzato, non può prescindere dal contesto organizzativo di riferimento.

L’organizzazione esercita un’influenza diretta e importante sul progetto in termini di: settore di business, struttura di gestione – politiche, processi, metodologie, strumenti – limiti di autorità dei processi decisionali, identificazione degli stakeholder, interazioni interne e flussi comunicativi esterni, gestione delle issue e dei rischi.

Tale evidenza ha profondamente influenzato la filosofia di progettazione e realizzazione del modello ISIPM-Prado® che permette così la valutazione diretta del livello di maturità del project management e, in maniera indiretta, del livello di maturità organizzativa.

Quali indicatori della misurazione restituisce il modello ISIPM-Prado®

ISIPM-Prado® è un modello a stadi che permette la quantificazione del livello di maturità di un’organizzazione nel project management secondo tre indicatori: il valore sintetico di maturità; la scomposizione del suddetto valore sui 4 livelli del questionario e la ripartizione del peso di tutte le 60 domande del questionario sulle 7 dimensioni di analisi.

Il valore sintetico di maturità

Il valore sintetico di maturità rende esplicito, su una scala da 1 a 5, qual è il posizionamento complessivo di un’organizzazione nella scala di crescita della maturità garantendo, in questo modo, un primo strumento di confronto numerico ed oggettivo.

Il valore sintetico di maturità esprime una fotografia dello stato attuale dell’organizzazione nel project management attraverso il posizionamento sulla scala della maturità. Tale misurazione assume valore aggiunto se ripetuta e monitorata con frequenza costante e ragionevolmente ravvicinata (12-18 mesi) al fine di valutarne variazioni, positive o negative.

I Livelli di maturità

I livelli di maturità rappresentano dei raggruppamenti logici degli argomenti del questionario. I livelli sono 5 di cui ognuno contraddistingue uno stadio ben specifico del percorso sequenziale di evoluzione della maturità ed è per questo caratterizzato da tematiche che ne sintetizzano le peculiarità.

L’evoluzione corretta verso la maturità di project management richiede che si consolidi in maniera progressiva: il livello 2 (cultura e formazione di base), il livello 3 (metodologie), il livello 4 (metodologie e tecniche avanzate) ed il livello 5 (miglioramento continuo).

Il livello 1 non viene misurato, come avviene per tutti i modelli di maturità, perché si considera il livello della buona volontà in cui l’intuito o l’iniziativa dei singoli suppliscono alla cultura organizzativa. Tale livello si considera già raggiunto quanto si usa un modello di maturità.

Le dimensioni

Le dimensioni di analisi della maturità rappresentano dei raggruppamenti logici e funzionali di processi, attitudini, elementi e asset caratteristici di un’organizzazione e si sostituiscono alle maggiormente dettagliate aree di processo, adottate da modelli di maturità a più elevato grado di complessità.

Tali raggruppamenti permettono di distribuire il valore sintetico di maturità dell’organizzazione sulle 7 dimensioni di analisi ed, essendo trasversali, garantiscono così la possibilità di analizzare selettivamente le criticità ed impostare eventuali piani di miglioramento anche non strutturati, più facili da avviare in contesti poco maturi, intercettando tra le dimensioni quali siano le possibili leve di crescita in grado di trainare le dimensioni arretrate, piuttosto che di rallentare attività di crescita delle dimensioni più avanzate per evitare eccessive difformità strutturali, procedurali e culturali.

Quali sono i fattori abilitanti la crescita della maturità secondo il modello ISIPM-Prado®

Gli indicatori della misurazione (valore sintetico, livelli e dimensioni) restituiscono l’as is dell’organizzazione che si è misurata con il modello ISIPM-Prado® e permettono di definire strategie e action plan di crescita verso la maturità organizzativa di project management.

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Nel colmare il gap tra as is e to be, il modello ISIPM-Prado® individua 3 fattori abilitanti della crescita della maturità che dovranno essere sempre presenti ed effettivi, quali:

  • il commitment che l’organizzazione deve imprimere all’avvio e durante tutto il processo di crescita in termini di impegno, motivazione e responsabilità;
  • l’adeguatezza al contesto, bussola per definire il livello to be di maturità necessario e compatibile con lo scenario socio/economico esterno di riferimento;
  • l’impegno delle risorse che l’organizzazione deve garantire e mettere a supporto per tutta la

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